TEC E INFOR 4º

 SEMANA 5 (23 AL 27 DE FEBRERO)

No se dicta clase. (4.1)

Motivo: Asamblea general de padres de familia y reunión por grupos para elección de padres representantes.

Paro del Magisterio.

Con el grupo 4.2 se culminara  la actividad de la semana 4 y se realizara trabajo practico en la sala de sistemas.

SEMANA 4 (16 AL 20 DE FEBRERO)

PROPOSITOS: Reconoce los objetos tecnológicos presentes en su entorno, identificando su función, los materiales con los que están elaborados y la necesidad que satisfacen en la vida cotidiana.

Reconoce el procesador de textos como una herramienta digital para crear y editar documentos.

TEMA: LA TECNOLOGIA

ACTIVIDADES

Conversatorio y ejemplificación.

Completar la tabla y dibujar como imaginaban o creen que era la tecnología antes y como la conocen en la actualidad. Socializar con docente y compañeros.

AVANCES TECNOLOGICOS

 

ANTES

AHORA

COMUNICACION

 

 

 

 

VESTUARIO

 

 

 

 

TRANSPORTE

 

 

 

 

 

 

SEMANA 3 (9 AL 13 DE FEBRERO)

PROPOSITOS: Reconoce los objetos tecnológicos presentes en su entorno, identificando su función, los materiales con los que están elaborados y la necesidad que satisfacen en la vida cotidiana.

Reconoce el procesador de textos como una herramienta digital para crear y editar documentos.

TEMA: LA TECNOLOGIA

ACTIVIDADES

LA TECNOLOGIA

La tecnología es el conjunto de herramientas, inventos y conocimientos que las personas crean para resolver problemas y facilitar la vida diaria.

Trabajo practico en la sala de sistemas (reconocimiento del pc, prender y apagar, ingresar a Word, teclado, algunas teclas y su función

SEMANA 2 (2 AL 6 DE FEBRERO)

EJES TEMÁTICOS

La tecnología

El computador y sus partes, Hardware y Software

Dispositivos de entrada y de salida

Objetos tecnológicos

Partes, funciones, material, uso responsable

Introducción a procesador de textos.

DBA

Reconoce el computador como una herramienta tecnológica, identificando sus partes principales.

Reconoce los objetos tecnológicos presentes en su entorno, identificando su función, los materiales con los que están elaborados y la necesidad que satisfacen en la vida cotidiana.

Reconoce el procesador de textos como una herramienta digital para crear y editar documentos.

 

SEMANA 1 (26 AL 30 DE ENERO)

INICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES CON LOS ESTUDIANTES

Formación general: Bienvenida y orientaciones frente al año escolar.

Distribución y organización de grupos.

Conducta de entrada (dinámicas de conocimiento e integración, conversatorios y actividades de adaptación).

Misión y visión institucional, presentación personal, aseo, uniformes, asistencia, manual de convivencia, situaciones tipo I, II y III, estudio de casos, conducto regular para la solución de conflictos, acuerdos de convivencia).


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