SEMANA 3 (9 AL 13 DE
FEBRERO)
PROPOSITOS: Participa
de forma activa y positiva en actividades que fortalecen la convivencia y el
buen trato.
TEMA: CLASIFICACIÓN DE FALTAS.
ACTIVIDADES
Conversatorio, diálogo y ejemplificación.
Dinámicas de
integración y conocimiento de los grupos.
Acuerdos y pautas de
trabajo
Proceso de
evaluación.
Presentación de la
asignatura.
EJES TEMATICOS
Clasificación de faltas en la escuela tipo I, II, III
Valores institucionales
Respeto
Responsabilidad
Solidaridad
Equidad
Honestidad
DBA
Reconoce y practica valores como el respeto, la responsabilidad, la solidaridad y la honestidad en sus relaciones con los demás, participando de manera activa y colaborativa en situaciones de la vida escolar y familiar, y proponiendo acciones que favorecen la convivencia y la resolución pacífica de conflictos.
SEMANA 1 (26 AL 30 DE ENERO)
INICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES CON LOS
ESTUDIANTES
Formación general: Bienvenida y orientaciones frente
al año escolar.
Distribución y organización de grupos.
Conducta de entrada (dinámicas de conocimiento e integración,
conversatorios y actividades de adaptación).
Misión y visión institucional, presentación personal, aseo,
uniformes, asistencia, manual de convivencia, situaciones tipo I, II y III,
estudio de casos, conducto regular para la solución de conflictos, acuerdos de
convivencia).
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